若何处置这件事，这位先生斟酌过很多办法，最终她是如许做的。那天下学前，她像往常一样站在学生们面前，尽管她心里波澜澎湃，脸上却显得河清海晏。学生们似乎都很重要，一双双眼睛神色庞杂地看着她，他们在期待先生“破案”。于是，这位先生说：“年夜家都知道了，我们班里产生了一件不应产生的工作，有个同窗错拿了别人的器械，我知道他不是有意的，他很懊悔。我很懂得他，我知道他必定会把这件器械还给同窗的。我信任他，我敢用本身的性命赌博，他必定会如许做的!是的，我赌博，从如今开端我不吃饭，等拿错的器械还归去后我再吃饭。好了，如今下学吧。”
学生们都背着书包回家了，没有一小我留下来。
第二天早上，仍然没有人来找先生认可毛病，也没有人把器械送回来，当然，这位先生也没有吃饭，可是她依旧打起精力去上课。
第三天上午又是这位先生的课，她的胃里空荡荡的，强烈的饥饿感揪心抓肝，她喝了一杯水，保持上完了这堂课。走下讲台的时刻，她感到到腿有些发软，头上冒出很多虚汗。学生们都在静静地看着她，眼光中充斥关怀。她知道，这些眼力中必定有一道是愧疚的，她要给他时光。
晚上下学之前，这位先生在本身的办公桌上看到了谁人掉踪的快译通、一块三明治和一封信。信上写道：“先生，感谢你的信赖。我必定会纠正毛病的。”下面没有签名。她没有再追查这个学生是谁。这件事就如许曩昔了，这批学生早已经卒业了。她想他也不想让任何人知道这件事是他做的，但她坚信，他再不会如许做了。
后来有人问那位先生，为什么要用这种自虐的办法来处置，假如谁人学生真的不交出快译通，你岂不是要饿逝世。
那位先生说，假如其时应机立断进行搜查，也许谁人器械还没有转移，查出来了，胆年夜的不认可又没证据，怎么办?既要费事费心又达不到教导的目标。怯弱的认可了，成了小偷，从此他会永远抬不开端来，并且眼看就要高考了，他的人生将会逆转，这辈子不就毁了。所以，她就用“绝食”来召唤、催促谁人学生“静静”纠正毛病。而这个异常之举的前提和力气就是信赖。果真，她获得了胜利。