本年的5月11号是母亲节，黉舍把“母亲节”运动作为黉舍感恩教导的持续和延长，并以“母亲节”为契机，进一步增强少先队员思惟道德教导，弘扬中华平易近族敬老爱幼的传统美德，让学生懂得母亲为本身成长所支付的艰辛，懂得母亲对本身的期望，理解若何去感恩，若何去关爱他人、关爱社会。
二、运动目的
让学生学会尊重和关怀长辈，理解知恩、感恩、报恩。造就说话表达才能，着手实践才能、综合应用才能。
三、运动主题：阳光、亲情。
四、运动步调
（一）宣扬动员阶段
1、应用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣扬教导，《妈妈，您辛劳了》。
2、各班积极动员学生介入感恩母亲的运动。
（二）具体实行阶段，运动内容参考。
1、一年级“我为妈妈捶捶背”，让辛劳了一天妈妈好好歇息放松;二、三年级学生“我为妈妈洗衣服”，让孩子在洗衣的进程中感触感染到母亲的辛劳，激发孩子们对母亲的爱;四、五年级学生“我替妈妈当一天家”;让学生接过母亲手中的厨具，为妈妈做一顿饭，做做家务，让妈妈歇息等运动。
（其他参考内容：向妈妈说一句真挚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。）
注：此次运动要有运动相片。请求在Word文档中，插入相片，每个文档中插入两张，并附有相片解释和班级、姓名.
2、完成一套感恩功课，请求在5月13日下学前，以年级为单元上交。
（1）三、四、五年级每班办一期以“感恩母亲”为主题的手抄报，请求用A4纸竖版，在班级墙展出落后行评选，然后周五下学前收齐，以年级组同一上交德育处。
（2）五年级学生开展"阳光、亲情"主题征文运动。（全部加入上交手写稿，或电子稿：共享德育处—2014.2—母亲节文件夹）
（3）四年级汇集母爱的名言，誊抄在念书笔记本上，德育处将组织检讨评选。
（4）三年级开展一次感恩卡制造运动：克己一张送给怙恃的感恩卡，向怙恃说一声感谢，道一声辛劳了，送一句祝福语，各班上交5份参评。
3、课间、正午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等。
注：低年级学唱：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》；中年级学唱：《鲁冰花》《妈妈的吻》；高年级学唱：《感恩的心》《母亲》。
五、总结评选阶段
1、评选三-五年级的手抄报、"阳光、亲情"主题征文、念书笔记和感恩卡。
2、评选"爱心小天使"，一至五年级，班级推举两名，黉舍表扬。
六、运动请求
1、各中队高度看重：要以此运动为契机，精心组织，合理支配，强势开展对学生的感恩教导运动。
2、增强宣扬：计划下发后，各班要卖力进修，把运动的请求和内容转达到每一位同窗。
小学母亲节感恩运动计划：浓浓蜜意真情行为