三、（25分）
浏览下面文章，完成14～17题。（25分）
上善若水
①听《二泉映月》必定要在傍晚时分。琴弓的马尾吃住了斜阳最后的光线，晚风习习。这时刻你可以来闻，青草的喷鼻透窗而来；这时刻你要坐下来静静地摆弄出一个姿态来听，映月的泉水，把满月的金黄锯开一个回环的小缝儿，听觉、悟觉，款款地把一段旧事、一段流连忘返的旧事牵扯出来，让它从树影斑斑的暗处淌出，在寂寞阳光深处，在曲折动移的阐释之外，买通你性命所有的孔窍。你抬开端时，年夜地已在眼睛的迷梦中白茫茫一片，你会感到到个中闪亮着人世好景——月下泉音。
②这是华彦钧师长教师留给我们这个世界的一种最好的礼品。这位潦倒的流落艺人把他身上具备的最后力气出现在琴弓的马尾上。我看到了丘陵和山冈，看到了泉水流经时溅湿了我的思惟，而华彦钧师长教师关于他对光亮月色的神往——正拖着一尾素泉一粼一粼地向我涌来。
③如今没有若干人能知道华彦钧师长教师，只知道瞎子阿炳。五十多年来，凡是吹奏过他的作品、据说过他的人，都无法将他忘却，对他的怀念几乎成了一种迈不外去的心槛。他与我们站成了一个遥远的距离，不仅是时空的，还有心理的，包含他凄婉的恋爱。华彦钧，是一九四九年新中国成立今后人们对他的尊称。他的俗名叫阿炳，因为双眼枯萎，人们又叫他瞎子阿炳。他的眼睛看不到阳光由赤红褪成淡金了，偶或云色水气轻浅淡漠时也感到不到天穹清白高远了。绵密的时光从他面前划过时，凉意渐生，秋凉叶黄，冬雪纷乱。沉潜于被岁月流掉的缤纷世间，他的心在遍地霉朽糜烂的地盘上居然长出了茎状的芽苞，是为了道出他深藏心声的吗？
④他在世时知音难觅，性命最后碰到了一个知音——杨荫浏传授。传授使他逝世后知音遍布世界。所以说知音不在多，一个足矣。杨荫浏是在开国初期为挽救濒临灭尽的文化遗产而寻访阿炳的。阿炳在一个傍晚吹奏了乐器二胡，他其时的吹奏确定不如如今的音乐人吹奏得好，然则他有一种朴雅的气韵，一种无言的呼唤，他在撞击杨荫浏心灵的同时，也在为本身的命运太息和落泪，他不知道杨荫浏的心此刻已经碎了。阿炳望着杨荫浏，杨荫浏看到的是一张嵌在稀少的头发下边的脸，那是一张坚硬的存在的脸啊，两只眼睛如同苍凉的两潭逝世水，却有着一股不问可知的气概。杨荫浏说，此曲只应天上有！阿炳张了张嘴，幸福霎时就溢满了瞎子的眼窝。阿炳说，我这个曲儿还没著名。杨荫浏想了想说，就叫“二泉映月”吧。阿炳感慨了一声：碰到仙人了！
⑤性命中最美妙的韶华和生涯中最坚实的部门从道不雅肇端，令他魂牵梦绕而又无认为继，也造诣了他性命的光辉和危途。他跪在憔悴的玉皇像前，张着空泛的眼，他听到呜嘤的风穿过厅堂，一些散板乐段，拖着长音飘来，他读出了一股很浓的味儿，是音乐的味儿，他从此和庄周一样化蝶了。阿炳，多么范围的一个崎岖潦倒道人啊，当他把二胡吊挂在本身的胸腔时，他深凹下的眼睛就明澈了，而引领他的谁人女人，一位平凡的“雅”人，在惠山的小桥上，混沌中的景致是让人惊艳的。
⑥我是在电视里看到如许的风景的：一男一女，痴肥和瘦削，弦子和琵琶，穿过风声雨雾走最近。我恍然、寒意，还有小小的惊慌，恨不逼真是其时。一个往极致里推的景啊，景啊，景啊，“自有定命，何待再说”！
⑦这世界上真的是有仙人？假如说真有仙人，谁敢说阿炳不是仙人！此曲只应天上有啊。我的一位女友说：“这一辈子最想嫁的人就是阿炳，陪他走过灾祸多端的时间，在他用性命悟出来的音乐中幸福到逝世。”我最初懂得她时我认为她是作秀，如今，当我明确了什么叫惊世绝唱时，我同时也明确了什么叫惊世绝想。
⑧惠山的泉啊，不碍不滞，向逝世而生，阿炳以肉体在人世间极为短暂的观光中完成对爱如斯细腻、温情而深切的体验；他心坎存在着恻隐和年夜痛，一切都化成了联翩而至、跳跃闪耀的意象，并披发出了悠久绵密的醇喷鼻。难怪日本有名批示家小泽征尔说，《二泉映月》应该跪下来听。老子曰：“上善若水。”难怪杨荫浏师长教师要付与它泉的灵性。泉不落水相，在月亮的晚上跳泼着银的光线，像一个宽敞的胸膛，将世间美妙的亮集合到一路，运化，运化，运化。
⑨我惊恐我在《二泉映月》中已经深陷得太久，太久，太久了。
（选自《中国现现代漫笔?当代此生》文化艺术出书社，有增删。 ?作者： 葛程度）
11．第①段的描述在全文中有什么感化？请扼要归纳综合。（6分）
12．文章从哪几个方面向我们展现了阿炳人的不屈凡？请扼要剖析。（6分）
13．说明下面两句话在文中的含意。（6分）
（1）“他的心在遍地霉朽糜烂的地盘上居然长出了茎状的芽苞。”
（2）“当我明确了什么叫惊世绝唱时，我同时也明确了什么叫惊世绝想。”
14．本文重要写阿炳和《二泉映月》，标题为什么是“上善若水”，请加以探讨。（7分）
试题谜底：
三、
11．(1)营造气氛：营造了听《二泉映月》的特别气氛，引诱读者披文入情、身临其境；(2)描写了《二泉映月》的意境美，解释了观赏《二泉映月》应当具备的状况；(3)开篇蓄足形式，为下文进一步睁开做好铺垫。（三点，意思对可酌情给分）
12．崎岖潦倒潦倒，生涯艰苦困顿；双目枯萎，看不见阳光；知音难觅，弦音无人赏识；保持不懈，倾尽血汗创作音乐。（答出三点即可得满分）
13． ⑴“霉朽糜烂的地盘”暗示其时社会的阴郁腐败，“茎状的芽苞”指阿炳为保持寻求人心理想、愿望而创作出不朽乐章。这句意在表示阿炳与丑恶的社会倔强抗争，创作出了不朽的美好乐章。
⑵“惊世绝唱”当指作者对阿炳的《二泉映风》的赞扬，“惊世绝想”指“我的一位女友”说她“最想嫁的人就是阿炳”。该句意思是，懂得了惊世绝唱《二泉映月》，也就懂得了我的这位女友最想嫁给阿炳的设法主意。
14．⑴杨荫浏师长教师付与乐曲泉的灵性，水是《二泉映月》的配景之一。⑵作者以为，世间最善的是水，《二泉映风》既有悲悯的情怀，又有幽美的旋律，也是至善至美的。⑶“上善若水”是老子的名言，阿炳是道士，与其身份相干。⑷水至柔至刚，阿炳倚赖着苏醒而孤寂的力气，坚如磐石地支持着本身伤残的身躯在街市商人中在世。（答出三点意思根本对即可得满分）